ابتداءً من مطلع السنة الدراسية 2010- 2011، اعتمدت الاونروا مقاربة جديدة لاختيار الطلاب الجامعيين الذين سيحصلون على دعم مالي لدراستهم الجامعية. تمكنت الاونروا من خلال هذه العملية ان تؤمن التمويل الى 85  منحة جامعية.

ووضعت الاونروا في اطار هذه المقاربة الجديدة لائحة باسماء 100 طالب ضمت طلاب من الفروع الاربعة التي يضمها النظام التربوي في لبنان وهي: العلوم الاجتماعية، الآداب والانسانيات، علوم الحياة، والعلوم العامة. ان اعتماد النسبية بين الفروع ادى الى اختيار 50 طالب من العلوم الاجتماعية و 43 من علوم الحياة و 4 من الآداب والانسانيات و 3 من العلوم العامة. على هذه اللائحة، تم تصنيف الطلاب وفقاً لما سميناه " العلامة المعدلة" لكل طالب.

يتم احتساب العلامة المعدلة عن طريق قسم علامة الطالب النسبية بأعلى علامة لدى طالب من الفرع نفسه. مثلاً ان حصل طالب من العلوم الاجتماعية علامة 64% وكانت علامة طالب أخر من الفرع عينه 80% يحصل هذا الطالب على علامة معدلة هي 80% (64/80=80%) وكذلك، ان حصل طالب علوم الحياة على 72% وكانت اعلى علامة في علوم الحياة 90%، يحصل هذا الاخير ايضاً على علامة معدلة هي 80% (72/90=80%).

ان الحاجة الى نظام كهذا ناتجة عن الرغبة في ان تكون عملية الاختيار عادلة. في السنوات الماضية، لم يكن الطالب الذي يتقدم بطلب الى الاونروا ويكون قد حصل على تاسع افضل علامة في الاداب والانسانيات، يحصل على منحة جامعية بسبب عدم المساواة في المقارنة بين مختلف الفروع بسبب اختلاف نظام وضع العلامات في الفروع المختلفة. باختصار، هذا النظام هو طريقة جديدة لضمان افضل النتائج للطلاب الفلسطينيين بمختلف طاقاتهم ومهاراتهم.

وبالطبع، من التحديات في هذه النظام الجديد والتي نقبلها هي عدم قدرتنا على تمويل المنح الجامعية لعدد اكبر من الطلاب. بالرغم من ذلك، وضعت الاونروا لائحة بالطلاب المختارين الباقين. ان قرر احد الطلاب الذين حصلوا على المنح الا يقبل المنحة، تختار عندئذ الاونروا الطالب الاول بعده من لائحة الانتظار ليأخذ مكانه، شرط توفر التمويل وقدرة الاونروا على دعم الطالب في دراسته.

انطلاقاً من التزامنا تأمين فرص تعليم اللاجئين الفلسطينيين، لن نتوانى عن بذل اي جهد لجمع التمويل لتتمكن الاونروا من تأمين عدد اكبر من المنح في مؤسسات التعليم العالي لمعروفة.

اننا نقر بأن الانتقال من نظام اختيار المستفيدين من المنح الى آخر كان صعباً في بعض الاحيان، واننا نأمل ان يتم اطلاع المجتمع المحلي بطريقة أفضل وبسرعة أكبر في السنوات المقبلة، على جهودنا المستمرة لتحسين معايير الاختيار.

نود ايضاً ان ندعو المجتمع المحلي للعب دور بناء في هذه الجهود ومشاركتنا نجاح كل الطلاب الفلسطينيين في امتحاناتهم المدرسية وتمنياتنا لهم لدراسة جامعية جيدة.